В настоящее время растет количество детей с нарушениями речи разного генеза. Нарушения становятся сложнее, причины разнообразнее. В современной логопедии представлено множество различных методов и приемов коррекции речи у детей. Но ведущим и эффективным методом работы с детьми дошкольного возраста остается игра. Через игровую деятельность дети получают возможность активно взаимодействовать с окружающим миром, развивать и совершенствовать свои речевые навыки, учиться новому.